宣威是一個多民族、多宗教的山區(qū)農(nóng)業(yè)市，居住著漢、彝、回、壯、水、白等25個民族，總?cè)丝?50萬，其中少數(shù)民族10.5萬，約占全市總?cè)丝诘?%。目前，全市共有民族學校29所，少數(shù)民族學生2.1萬人，占全市學生總數(shù)的7.2%。近年來，宣威采取一系列有力舉措，進一步完善辦學體系，不斷創(chuàng)新民族教育的新路子、新方法，從而促進民族教育與各類教育均衡發(fā)展。
       近年來，宣威各級政府千方百計籌集辦學資金，干部群眾積極捐資助學，少數(shù)民族地區(qū)基本新建了教學樓，辦學條件得到較大改善。教育主管部門定期組織人員深入民族貧困地區(qū)調(diào)查、了解、指導，幫助學校加強內(nèi)部管理、教研教改，加強校風、教風、學風建設(shè)，民族地區(qū)的教育教學管理進一步科學化、規(guī)范化，教學質(zhì)量和辦學效益得到明顯提高。
       招生工作中，宣威市在堅持“相對就近，劃片招生”原則的基礎(chǔ)上，對全市少數(shù)民族子女要求到少數(shù)民族學校就讀的，允許跨片區(qū)上學，滿足其入學意愿。此外，對于外來人員中的少數(shù)民族子女，有意愿到民族學校就讀的，也一律給予妥善安排。同時，以“雙語”教學改革為切入點，堅持開展各種民族特色教育活動，抓好民族學校的內(nèi)涵發(fā)展，將民族學校納入管理，抓課改、抓質(zhì)量、抓特色，不斷提高少數(shù)民族學生的受教育水平。
       宣威對少數(shù)民族學生在學習和生活上給予照顧。除動員社會力量幫扶救助貧困學生外，宣威民族中學就讀的農(nóng)村少數(shù)民族學生在享受國家政策補助外，每人每年由市財政再補助150元。通過“兩免一補”等優(yōu)惠政策的落實，宣威少數(shù)民族地區(qū)適齡兒童和青少年受教育的權(quán)益得到了保障。
       在加強少數(shù)民族基礎(chǔ)教育的同時，宣威把民族團結(jié)教育納入教學計劃，開齊上足課程，并結(jié)合學校實際，積極開展民族團結(jié)教育實踐活動。通過主題班會、升旗儀式、團隊活動、專題講座、民族歌舞比賽等，寓民族團結(jié)教育于豐富多彩的活動之中，不斷增強學生對各少數(shù)民族歷史文化的了解，增強各族學生對中華民族優(yōu)秀文化的認同，增強民族自尊心、自信心和自豪感。
       針對民族地區(qū)教師難分配、留不住的實際，宣威市對教師培訓、畢業(yè)生安置等方面的工作作了認真調(diào)整。通過定向招生、委托培訓、在職進修、提高待遇等措施，在民族地區(qū)形成一支數(shù)量充足、相對穩(wěn)定的教師隊伍。到目前為止，全市有少數(shù)民族教師748人。
       在穩(wěn)步推進少數(shù)民族地區(qū)義務教育的同時，宣威還采取一系列措施，狠抓民族地區(qū)的掃盲工作。針對民族地區(qū)文盲多、居住分散的實際，采取市、鄉(xiāng)、村、校結(jié)合，分片包干，集中考試的辦法，使民族地區(qū)的掃盲工作持續(xù)有效地開展。2013年全市少數(shù)民族非文盲率達92.5%，少數(shù)民族人口文化素質(zhì)得到明顯提高。同時，結(jié)合少數(shù)民族生產(chǎn)生活實際，積極開展各種短期培訓，使少數(shù)民族群眾走上科技致富的道路。