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        龍海鄉(xiāng)踐行八老精神扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)

        2014-05-20 16:59:34   來(lái)源:    


         
          本報(bào)訊  學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)陸良八老精神是開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要載體,作為陸良八老的家鄉(xiāng),龍海鄉(xiāng)廣大黨員干部以陸良八老為生動(dòng)教材和典型榜樣,把學(xué)習(xí)“陸良八老”貫穿活動(dòng)全過(guò)程,以“八老”為標(biāo)桿,照鏡子、找差距、明方向,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,以“四好”為抓手,著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題,扎實(shí)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
          一是學(xué)習(xí)好陸良八老精神。認(rèn)真開(kāi)展“遠(yuǎn)學(xué)楊善洲,近學(xué)陸良八老”活動(dòng),邀請(qǐng)“陸良八老”帶頭人王小苗為全鄉(xiāng)黨員干部作先進(jìn)事跡報(bào)告,鄉(xiāng)黨委班子帶頭到花木山林場(chǎng)黨員干部教育基地學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型,弘揚(yáng)“八老”精神。在黨政班子中深入開(kāi)展以“學(xué)習(xí)八老先進(jìn)事跡、牢固樹(shù)立正確的群眾觀”為主題的專題討論,進(jìn)一步深化班子成員對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀這個(gè)解決“四風(fēng)”問(wèn)題的總開(kāi)關(guān)的認(rèn)識(shí)。邀請(qǐng)“陸良八老”大眾宣講團(tuán)成員對(duì)鄉(xiāng)、村干部職工、黨組織書記進(jìn)行輪訓(xùn),對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)八老精神,找準(zhǔn)“鏡子”、對(duì)好“焦距”,進(jìn)行了一次深入透徹的自我凈化,牢固樹(shù)立理想信念、宗旨意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工服務(wù)群眾的意識(shí),有針對(duì)性地解決少數(shù)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)淡薄、理想信念不夠堅(jiān)定等問(wèn)題,夯實(shí)黨員干部為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)。
          二是體驗(yàn)好陸良八老精神。組織全鄉(xiāng)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)花木山林場(chǎng),親身感受陸良八老精神。通過(guò)觀看陸良八老的先進(jìn)事跡教育片、重走陸良八老足跡、重溫入黨誓詞、觀看陸良八老先進(jìn)事跡陳列室、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),組織“全市學(xué)八老、龍海怎么辦”專題討論等體驗(yàn)式的教育方式進(jìn)行,讓全鄉(xiāng)參學(xué)干部再次接受心靈的洗禮,避免學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)、流于形式。以“八老”為鏡子,多渠道多形式征求意見(jiàn)、查找差距。依托民族節(jié)日、趕集日等群眾相對(duì)集中的機(jī)會(huì),走訪黨員群眾,虛心聽(tīng)取意見(jiàn)建議。每周二利用開(kāi)展政策宣講、司法調(diào)解、民事代理的機(jī)會(huì),現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議。利用召開(kāi)鄉(xiāng)黨代會(huì)、人民代表大會(huì)之機(jī),征求黨代表、人大代表和群眾代表意見(jiàn)建議。利用農(nóng)閑、晚上等空余時(shí)間,采取“夜訪工作法”,組織黨員干部深入掛鉤聯(lián)系村寨收集村情民意,做到進(jìn)村不擾民,征求意見(jiàn)不增加群眾負(fù)擔(dān)。對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求,查找落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定和省、市委“十項(xiàng)規(guī)定”的差距,嚴(yán)格執(zhí)行精簡(jiǎn)公務(wù)接待制度,壓縮“三公”消費(fèi),對(duì)公務(wù)接待一律安排在鄉(xiāng)政府食堂就餐。針對(duì)少數(shù)干部職工上下班時(shí)間觀念不強(qiáng)問(wèn)題,制定《龍海鄉(xiāng)干部職工管理規(guī)定》,強(qiáng)化工作紀(jì)律和管理,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。規(guī)范公務(wù)用車日常管理制度,在每輛公務(wù)用車上亮出公車標(biāo)識(shí),防止公車私用,讓社會(huì)各界共同監(jiān)督公車使用情況。
          三是對(duì)照好陸良八老精神。按“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對(duì)照在貫徹群路線中存在的不足,對(duì)照在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,用立行立改的有效方式,做到學(xué)習(xí)教育要實(shí),聽(tīng)取意見(jiàn)要真,查擺問(wèn)題要深,開(kāi)展批評(píng)要嚴(yán),整改落實(shí)要準(zhǔn),建章立制要新。陸良八老是我鄉(xiāng)成長(zhǎng)起來(lái)的先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)陸良八老精神作為我鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體,用身邊事教育身邊人,可以更好地促進(jìn)活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效。全鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照陸良八老“熱愛(ài)家鄉(xiāng),造福桑梓”的情懷;“鍥而不舍,持之以恒”的精神;“克難奮進(jìn),艱苦奮斗”的作風(fēng);“淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的品質(zhì),以學(xué)立德,以學(xué)養(yǎng)智,以學(xué)修身,以學(xué)助行;認(rèn)真檢查自身理想信念牢不牢、宗旨意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、思想行為正不正;堅(jiān)決地改,通過(guò)查找明確自己努力方向,強(qiáng)化措施整改落實(shí),真正做到堅(jiān)守信念,甘于寂寞,樂(lè)于清貧,無(wú)私奉獻(xiàn),以一種良好的精氣神踐行黨的群眾路線,干好本職工作,做好黨的好干部,當(dāng)好群眾的貼心人。通過(guò)對(duì)照檢查,大家認(rèn)為,這是一次觸及心靈的黨性教育、是一次深入透徹的自我凈化,陸良八老是最貼切、最生動(dòng)、最鮮活的榜樣。
          四是踐行好陸良八老精神。把關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題和直接聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題作為工作重點(diǎn)抓好抓實(shí),以實(shí)際行動(dòng)取信于民,針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的產(chǎn)業(yè)單一、用水困難、田間道路不通、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等問(wèn)題,鄉(xiāng)黨委認(rèn)真研究,多方協(xié)調(diào),積極爭(zhēng)取,投資總額達(dá)1.01億元的革命老區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)示范鄉(xiāng)項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè),工程建成后,將讓2萬(wàn)余群眾受益。為解決大竹園村委會(huì)132名留守兒童上幼兒園難的問(wèn)題,把村委會(huì)辦公用房改造為幼兒園,村干部與幼兒教師共同管護(hù)教育孩子,每月村“兩委”班子成員用自己的電話為留守兒童與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通一次親情電話,既解決了群眾燃眉之急,又凝聚人心,增強(qiáng)了黨組織吸引力,得到了老百姓的認(rèn)可。為方便群眾辦事,該鄉(xiāng)組建了“陸良八老”黨員服務(wù)團(tuán),開(kāi)展了“三個(gè)一”的組團(tuán)式服務(wù)(即每周到一個(gè)村委會(huì)開(kāi)展一次集中辦公活動(dòng)、每月到一個(gè)村委會(huì)開(kāi)展一次組團(tuán)式服務(wù),每季度到村委會(huì)開(kāi)展一次民情收集分析會(huì)),讓群眾享受一站式便民服務(wù),幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題,現(xiàn)已開(kāi)展組團(tuán)式服務(wù)30余次,服務(wù)群眾5000余人次。為解決3名孤兒學(xué)習(xí)生活困難的問(wèn)題,樹(shù)搭棚村黨總支3名村干部擔(dān)起了撫養(yǎng)重?fù)?dān),讓支部變成了家,讓書記變成了“爸”。自教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),鄉(xiāng)黨委已幫助解決群眾反映困難和問(wèn)題160余件。  海 康