綠色生活是指以通過倡導人們使用綠色產(chǎn)品，倡導民眾參與綠色志愿服務，引導民眾樹立綠色增長、共建共享的理念，使綠色消費、綠色出行、綠色居住成為人們的自覺行動，讓人們在充分享受綠色發(fā)展所帶來的便利和舒適的同時，履行好應盡的可持續(xù)發(fā)展責任的方法，實現(xiàn)廣大人民按自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的方式生活。        
       富源縣勝境中學為深入實施生態(tài)文明建設，倡導綠色發(fā)展理念，創(chuàng)新開展青少年科技活動，激發(fā)廣大青少年從小愛科學、學科學、用科學的興趣，引導他們學習、調(diào)查、體驗、了解身邊的綠色生活情況，形成青少年的綠色生活理念，培養(yǎng)綠色生活方式，增進學生對“綠色生活理念和方式”的深入了解，2017年6月啟動了“我愛綠色生活”全國青少年科學調(diào)查體驗活動。        
       6月22日下午，高一、高二年級的師生代表在生物實驗室學習了“綠色生活”相關知識，科技老師向師生們介紹了“調(diào)查體驗活動的形式與內(nèi)容”、“我們該如何踐行綠色生活”，以及將要開展的活動，還有序引導學生填寫了活動調(diào)查表，并向?qū)W生發(fā)放了“我愛綠色生活”活動資源包，組織大家對“風力發(fā)電”、“液壓挖掘機”、“風向指示儀”、“造紙術”、“橡皮筋動力車”、“投石器”、“自制3D眼鏡”、“織布機”、“電動明輪船”、“太陽能動車組”、“鹽水小車”、“DIY驗鈔機”、“污水凈化實驗裝置”、“指紋鑒定”等17個裝置進行了觀摩和體驗，活動從即日起一直延續(xù)到9月底結束，學校將以致家長的信、微信平臺互動等方式將“綠色生活”的概念輻射到學生家長中去，讓更多的人來感受科技的魅力，響應、倡導、傳播新的生活方式。  
        （文/圖 周禮正）