隨著麒麟?yún)^(qū)城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，外來(lái)務(wù)工人員逐年增多，適齡入學(xué)兒童劇增，中心城區(qū)學(xué)位緊缺較往年更為突出。面對(duì)持續(xù)鞏固化解“大班額”成效和最大化滿足適齡兒童入學(xué)需求的雙重壓力。麒麟?yún)^(qū)教育體育局攻堅(jiān)克難、負(fù)重前行，采取“四改、四借”舉措，切實(shí)做到應(yīng)改盡改、應(yīng)增盡增、應(yīng)收盡收，想方設(shè)法啃下學(xué)校教室不足“硬骨頭”，最大限度緩解中心城區(qū)入學(xué)難題。
     挖潛擴(kuò)容，改室增班。為了孩子有學(xué)上，再大的困難也要克服，采取“四改”措施增加學(xué)位。一是學(xué)校廁所改辦公室。益寧街道水寨小學(xué)采取將教學(xué)樓二樓、三樓的衛(wèi)生間改造成教師辦公室及教研室，原教師辦公室及教研室同步改造為普通教室，寧可辦公室擁擠，也要讓位于學(xué)生；二是功能室改教室。花柯小學(xué)忍痛割愛，將布置精美的美術(shù)教室等功能室改為普通教室；三是雜物間改教室。城關(guān)小學(xué)、新生小學(xué)將原來(lái)的雜物間改造為普通教室；四是樓頂儲(chǔ)存室改教室。區(qū)二幼“見縫插針”，將樓頂彩鋼瓦搭建的幼兒用品儲(chǔ)存室改造為普通教室，并購(gòu)置安裝4P空調(diào)解決室內(nèi)溫差較大的問(wèn)題，為孩子們有學(xué)上、上好學(xué)傾心盡力。
     就近就便，借地教學(xué)。經(jīng)多方奔走，努力協(xié)調(diào)下，中心城區(qū)部分中小學(xué)校（幼兒園）學(xué)位緊缺的學(xué)校主動(dòng)出擊、借地教學(xué)。一是借校遷徙。進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)因工程建設(shè)，就近短途遷徙北岸小學(xué)教學(xué)。二是借地教學(xué)。麒麟?yún)^(qū)第一、第二幼兒園幾經(jīng)周折，慎重租借達(dá)標(biāo)的民辦幼兒園教室，最大限度滿足幼兒入園。三是借室遷班。新生小學(xué)、麒麟小學(xué)借地麒麟?yún)^(qū)三中、麒麟?yún)^(qū)一中教室或功能室緩解入學(xué)難題。四是跨片招生。三寶雷家莊小學(xué)、南寧黃家莊小學(xué)、瀟湘紅廟小學(xué)等中心城區(qū)稍有空缺學(xué)位的學(xué)校，主動(dòng)出擊、跨片到學(xué)位緊缺的學(xué)校駐點(diǎn)招生……。教體上下同心協(xié)力、千方百計(jì)辦緩解中心城區(qū)“入學(xué)難”，已經(jīng)成為麒麟教育最為重要的工作，學(xué)校爭(zhēng)分奪秒、加班加點(diǎn)改造教室，成為了新生入校前教育一道靚麗的風(fēng)景線。